Oferta Educativa

En nuestro Proyecto Educativo

• Desarrollar todos los objetivos generales que forman parte de esta etapa. Estos objetivos consisten en el desarrollo de habilidades y capacidades intelectuales, motoras y sociales.

• El inglés adquiere una relevancia trascendental en el proceso educativo de los alumnos y por ello se le da a este idioma la prevalencia que necesita. Nuestros alumnos se les prepara, en el horario lectivo, para superar sin dificultad los distintos niveles de la Universidad de Cambridge.

• Además se articulan las medidas de apoyo que en cada caso sean precisas para alcanzar los objetivos fijados en cada ciclo.

• La Educación Física tiene un papel importante en nuestro Proyecto Curricular, incorporándose las disciplinas deportivas.

• De este modo lograremos que, a la vez que los alumnos desarrollan sus aptitudes físicas y psicomotrices, adquieran hábitos de salud, cuidado corporal y herramientas para el desarrollo de un ocio sano.

• Dentro del programa formativo de nuestros alumnos y con carácter general para todas las etapas educativas, dentro del horario lectivo y como complemento formativo del currículo, se llevan a cabo un conjunto de actividades basadas en los siguiente aspectos:

• Nuevas Tecnologías como herramienta de trabajo diario dentro y fuera del entorno educativo.

• Visitas y Salidas, al menos una por trimestre en cada curso, a monumentos, museos, teatros, etc..., como complemento a las actividades realizadas dentro del currículo.

• Participación en proyectos nacionales e internacionales relacionados con el arte, la empresa, el deporte, la solidaridad.

Galería

En la escuela David Rodas Cuervo, se prepara una parte de los exteriores del plantel para pintar unos murales artísticos con el fin de embellecer la fachada del establecimiento educativo, así como está ocurriendo con los cerramientos de otros centros de enseñanza.

Estudiantes

Número de Estudiantes

Cuenta con un total de 426 estudiantes y 18 profesores y dos auxiliares de servicio, los mismos que contribuyen día a día para el mejoramiento institucional.

Personal Administrativo

DIRECTORA DEL PLANTEL

LCDA. MIRIAM ALEXANDRA ROMERO SALDARRIAGA.

Personal Docente

Personal Docente

• LCDA. MARICRUZ VASQUEZ SOTO

• PROF. YESSENIA AUCAY SOTO

• LCDA. GABRIELA MACAS LALANGUI

• MGS. ELVIA URREGO IÑIGUEZ

• LCDA. LUZMILA SOTO HIDALGO

• LCDA. DENISSE IRASEMA ZAMBRANO

• LCDA. SARITA ELISABETH HIDALGO

• LCDA. ALEXANDRA MARIANITA PALADINES

• LCDA. MARISELAVA ORELLANA

• PROF. ANITA SANCHEZ CARRION

• PROF. SORSIRE GUEVARA ANDINO

• LCDO JIMMY ILLEZCAS

• LCDA. AGUEDITA SANCHEZ

• LCDO. LUIS YUPANGUI CANDO

• PROF. CLEMENCIA OLLAGUE

• DRA. MARGOTH PIZARRO CAICEDO

PROFESORES DE ÁREAS ESPECIALES.

• LCDA. ELIANA ROMERO ASANZA, MANUALIDADES

• LCDA. MARIA LOJA CABRERA, INGLÉS

• LCDA. ROCIO CRUZ BELTRAN, CULTURA FISICA

• PROF. JOSE ROSERO COELLO, COMPUTACIÓN

Objetivo

Objetivos

• Extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos.

• Velar por todos los niños, y sobre todo las niñas y los niños que se encuentran en situaciones difíciles, tengan acceso a una enseñanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad y la terminen.

• Velar porque las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos se satisfagan mediante un acceso equitativo a un aprendizaje adecuado y a programas de preparación para la vida activa.

• Aumentar el número de adultos alfabetizados en un 50%, en particular tratándose de mujeres, y facilitar a todos los adultos un acceso equitativo a la educación básica y la educación permanente.

• Mejorar todos los aspectos cualitativos de la educación, garantizando los parámetros más elevados, para conseguir resultados de aprendizaje reconocidos y mensurables, especialmente en lectura, escritura, aritmética y competencias prácticas.

Infraestructura

Integrar las áreas de inglés y computación para los estudiantes y el próximo año lectivo tendrán ya un docente para cultura física.

El trabajo mancomunado, ardua y constante de la Directora Lcda. Miriam Alexandra Romero Saldarriaga, hizo una nueva imagen del plantel ya que mejoró notablemente su infraestructura lo que actualmente tiene otra imagen, así como también supo llegar a todos y cada uno de las docentes para realizar una trabajo en beneficio de los estudiantes y padres de familia, las excelentes relaciones de del personal docente fue el pilar fundamental par que la escuela tome nuevamente el prestigio que en sus primeras época lo tenía.

Los beneficios y avances para el plantel son muchos, entre ellos se destaca: la construye un nuevo bloque de aulas, aumenta el número de estudiantes y docentes, se cambia el mobiliario viejo por uno nuevo, se construye una sala de cómputo que tiene 20 computadoras funcionales e ingresan a laborar profesores para las áreas especiales, se instala el servicio de Internet. Además, la escuela es incluida en varios programas de atención a escolares, tales como: Escuelas Promotoras de Salud, Programa de Salud Bucal, Programa Vista para todos, Programa Escuelas del Buen Vivir, entre otros.

Actualmente cuenta con 4 paralelos de educación inicial, dos de preparatoria y dos paralelos por cada grado de básica, por lo que ha habido un enorme incremento estudiantil y nos hemos visto en laborar en dos jornadas: (matutina desde inicial a 4º grado y vespertina desde 5º a 7º grado).

Misión y Visión

Visión

La escuela fiscal “Dr. David Rodas Cuervo” para el año 2015 será una institución con niños y niñas que empleen el razonamiento lógico para: comunicarse, tomar decisiones, solucionar problemas; y posean una elevada autoestima. Con docentes capaces de enseñar a sus estudiantes a descubrir sus potencialidades como seres humanos dispuestos a servir con voluntad y responsabilidad.

Una institución equipada con ambientes y materiales fundamentales para el desarrollo integral de los estudiantes, donde sobresalga una formación de equidad, calidad y calidez.

MISIÓN

La formación humana, holística, cultural, deportiva y el desarrollo pedagógico, trabajando conjuntamente con los padres de familia en la formación integral de niños y niñas.

Noticia

El 24 de Septiembre de 1975

El personal docente y padres de familia realizan una romería y entrega de ofrenda floral a la tumba del patrono de la escuela, Dr. David Rodas Cuervo, como muestra de gratitud, ya que su familia donó S/.16.400,00 (dieciséis mil cuatrocientos sucres) para ser invertidos en obras que beneficien al plantel.

En el período 1976

Aumenta la población estudiantil y el número de maestros, teniendo que dividirse en dos jornadas (matutina y vespertina).

En noviembre de 1975 se instala el sistema de alcantarillado y se inicia el trámite para la donación del terreno donde se asienta la escuela, el mismo que era municipal.

En el período vacacional, sujetos antisociales robaron los instrumentos musicales de la banda de guerra de la escuela y nunca fueron recuperados.

El 12 de Octubre del 2005 

Fallece el señor director de la escuela y asume la dirección, como encargada, la profesora Clemencia Ollague, pero en el período e matrículas del año lectivo 2006 – 2007, llegó a directora titular que es hasta la fecha la licenciada Miriam Romero Saldarriaga.

Logotipo

Escuela Fiscal Mixta
"David Rodas Cuervo"

Lema

“SABER ES PODER”

“POR UNA EDUCACIÓN FISCAL, LAICA, GRATUITA, CON CALIDAD Y CALIDEZ PARA UN BUEN VIVIR”

Reseña Historica

La escuela  “Dr. David Rodas Cuervo” fue creada el 24 de Abril de 1969, gracias al esfuerzo y gestión de los moradores del barrio Corina Parral de Velasco y al apoyo de las autoridades educativas de la época, esta escuela surge como una necesidad de acoger a la numerosa niñez de esta barriada y de los sectores aledaños.

• En 1971 el personal docente aumenta con la presencia de los profesores Rubén Pazos, Hugo Romero Espinoza y Judith García de Pazos, teniendo como auxiliar de servicios, pero sin sueldo, al señor Luis Quezada y como otra docente pero también sin sueldo se desempeñaba la señorita Joba Noles.   

• En agosto de 1971 se encarga la dirección del plantel al profesor Rubén Pazos y el 3 de Septiembre se realiza un homenaje de despedida al profesor Ángel Valarezo Concha, quien pasa a prestar sus servicios en el colegio “Encalada Mora” de pasaje, para esos momentos la escuela contaba con 8 aulas, 9 maestros, 540 estudiantes y una equipada Banda de Guerra. Ese mismo día deja de laborara en esta escuela la señorita Margarita Ramírez, por haber obtenido su nombramiento para un plantel de El Guabo, pero queda en su reemplazo la señorita Yolanda Bonilla. 

• En mayo de 1972 ingresa a trabajar en este plantel la profesora Argentina Correa. Cabe anotar que para esa época la escuela funcionaba en doble jornada, tal como lo mandaba el Ministerio y la Ley de Educación que se aplicaba en e esos tiempos, siendo el horario de entrada y salida, por la mañana de 07h20 a 12h30 y por la tarde de 13h20 a 18h00. 

• El 7 de Julio de 1973, llegan a trabajar en nuestro plantel los profesores fiscales Ángel Tituana, Arturo Jaramillo y Luisa Aguilar. En diciembre de ese mismo año se logró la instalación del servicio de energía eléctrica que tanta falta hacía a la institución, pues por su condición de sector urbano marginal estaba carente de toda protección y los delincuentes aprovechando la oscuridad cometían varios delitos en los patios de nuestra institución. El 7 de Julio de 1973, llegan a trabajar en nuestro plantel los profesores fiscales Ángel Tituana, Arturo Jaramillo y Luisa Aguilar. En diciembre de ese mismo año se logró la instalación del servicio de energía eléctrica. 

• El 10 de Julio de 1974, ingresan a trabajar como docentes los profesores José Montero Rodríguez y Manuel Bustos. Más adelante en ese mismo año ingresan los profesores Manuela Pachard y Jorge Puing. 

• Durante el período 1975, se dictaban cursos de primeros auxilios , saneamiento ambiental, enfermedades venéreas y epidemiológicas, esto se lo hacía por las noches y estaba a cargo de las comisiones de profesores, que eran quienes contactaban a los diferentes profesionales de la salud, para dictar dichos cursos. 

• El 30 de Julio de 1976, ingresa a laborar como director el profesor Héctor Izquierdo. En 1977, la profesora María Guanuche inicia los cursos nocturnos de corte y bordado, para beneficiar a la comunidad. 

• El 3 de Octubre de 1977 fueron entregadas las escrituras públicas del terreno de la escuela, por parte de la Ilustre Municipalidad de Machala, gracias a la gestión del señor David Rodas Maldonado, secretario de la Municipalidad y descendiente directo (hijo) del patrono de la escuela. Pocos día después se inaugura la biblioteca escolar. 
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• El 12 de Julio de 1978, la escuela recibe al nuevo director, el Licenciado Carlos Mariano Baca Hernández, quien realiza las gestiones para que mejore la imagen de la escuela y en 1980 se instala el servicio de teléfono, se inicia la construcción de una cancha múltiple. En octubre de 1986 se recibe el servicio de agua potable de la nueva red pública. 

• En 1989 se crea el Jardín de Infantes anexo a la escuela, en primera instancia tuvo un carácter particular y luego se hace fiscal. En Agosto de 1994 se construye un aula y se realiza el arreglo de la puerta de entrada al establecimiento. En diciembre de ese mismo año se consigue el alumbrado de la cancha de la escuela. En 1996 la DINSE construye tres aulas más. El gobernador de la provincia dona 45 pupitres 

• A partir del año 2000 los estudiantes reciben el beneficio del programa de colación escolar. 

• En el año 2005 se logra la construcción del Altar Patrio, la adecuación de un espacio para la dirección del plantel y se instala un timbre que anuncia la entrada y salida de clases. 

• Para el mes de Octubre del 2006 se logra crear el Centro de Educación Inicial para niños y niñas de 3 y 4 años, lo cual hizo que el plantel tenga otra mira para los padres de familia del plantel. 

Esto es el logro del trabajo en equipo, constante, del personal docente y administrativo quienes siempre han estado predispuestos para el cambio y avance educativo con la finalidad de dar un excelente servicio educativo, con calidad y calidez; eficaz y eficientes, enmarcados en las normativas para EL BUEN VIVIR. 

Dirección

• OCTAVA B NORTE ENTRE GUAYAS Y AYACUCHO Machala, El Oro (Ecuador)

Salud y Educación

"El proyecto de escuelas promotoras de salud en el cantón Machala ya tiene su secretaría técnica, luego de haberse firmado el acta de constitución el 21 de noviembre, en el departamento de Epidemiología."

En la reunión estuvieron funcionarios de las direcciones provinciales de Salud, Educación, del área 1 de salud de Machala, delegada del subcentro de salud El Retiro, profesores y delegada de los gobiernos estudiantiles de las escuelas: “Dr. David Rodas Cuervo” y “Delfina Echeverría” del sitio Nueva Esperanza”.

Los representantes de las instituciones analizaron el proyecto de escuelas promotoras de salud, siendo el objetivo prioritario mejorar la calidad de vida de la comunidad educativa, a través del desarrollo de compartimientos, habilidades y destrezas orientadas al cuidado y conservación de la salud, así como la recuperación o preservación de ambientes saludables con la participación institucional y comunitaria.

En el año 2005 la provincia de El Oro ingresó al proyecto nacional de escuelas promotoras de salud, lográndose constituir varias redes cantonales de escuelas promotoras, se ha capacitado al personal docente en los componentes, objetivos y retos que se proponen alcanzar.

La secretaría técnica del cantón Machala se estructuró con las siguientes personas: Dra. Delia Chalén, delegada del gobierno local; Dr. Robinson Jaramillo, delegado del Consejo cantonal de salud; Dr. José Aguirre Rodas, delegado del departamento de supervisión educativa; Dra. María del Carmen Santillán, representante del Proceso de Implementación de la Norma; Dra. Inés Mosquera Ramón, jefa del área 1 de salud; Lcda. María Elena López, educadora para la salud de la Dirección de Educación.

Además, Prof. Clemencia Ollague, delegada de la escuela David Rodas Cuervo; Prof. Juana González, delegada de la escuela Delfina Echeverría; Dra. María del Carmen Arichábala, delegada del subcentro El Retiro; Lcdo. Fernando Maldonado, educador para la salud de la Dirección provincial de salud, Dr. Pedro Fadul, médico del centro de salud y Dra. Mabel Estupiñán, quienes se comprometieron a cumplir con los lineamientos estipulados en el manual de escuelas promotoras de salud.

Hay que recordar que el 22 de agosto del presente año se estructuró la Secretaría Técnica provincial conformada por el presidente de la Asociación de Municipalidades de El Oro -AMO-, Prefecto, y Directores provinciales de Salud y Educación.